Tin tứcGồm: Trường THCS Trần Quốc Toản 1, Trường THCS Hoa Lư và Trường THCS Bình Thọ.
Theo công bố, Trường THCS Trần Quốc Toản 1 nhận được 1.236 hồ sơ đăng ký dự khảo sát vào lớp 6. Trường tuyển 315 học sinh, trong đó ít nhất 4 lớp tiếng Anh tích hợp. Như vậy, tỉ lệ chọi tại trường này là 1:3,92, tức gần 4 thí sinh cạnh tranh một suất vào lớp 6.
Tại Trường THCS Hoa Lư, số lượng thí sinh đăng ký là 1.206 em, trong khi chỉ tiêu tuyển sinh là 245 học sinh, trong đó có ít nhất 2 lớp tiếng Anh tích hợp. Tỉ lệ chọi cao nhất trong ba trường, lên tới 1:4,92 – gần 5 học sinh cạnh tranh một vị trí.
Trường THCS Bình Thọ có 1.094 thí sinh đăng ký dự khảo sát vào lớp 6, trong khi chỉ tiêu tuyển là 280 học sinh, với ít nhất 3 lớp tiếng Anh tích hợp. Tỉ lệ chọi tại trường này là 1:3,9.
Các trường nói trên đều là những đơn vị giáo dục có chất lượng đào tạo nổi bật, mô hình giáo dục tiên tiến và có các lớp tích hợp tiếng Anh được nhiều phụ huynh kỳ vọng. Do đó, kỳ khảo sát đầu vào luôn thu hút số lượng lớn thí sinh đăng ký.
Về nội dung khảo sát, học sinh sẽ thực hiện bài kiểm tra trong 90 phút, chia làm hai phần:
-
Phần trắc nghiệm (30 phút): Gồm 20 câu hỏi bằng tiếng Anh, kiểm tra sự hiểu biết về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và kiến thức thường thức đời sống.
-
Phần tự luận (60 phút): Gồm ba nội dung:
-
Khảo sát năng lực tiếng Anh (đọc hiểu, viết – làm bằng tiếng Anh).
-
Khảo sát năng lực toán học và tư duy logic (làm bằng tiếng Việt).
-
Khảo sát năng lực đọc hiểu và làm văn (làm bằng tiếng Việt).
-
Theo kế hoạch, ngày 24/5/2025 sẽ diễn ra kỳ khảo sát, và kết quả sẽ được công bố dự kiến vào ngày 30/5.
Về điều kiện trúng tuyển, học sinh phải thực hiện đầy đủ bài khảo sát, đúng quy định và không có phần nào bị điểm 0. Điểm xét tuyển là tổng điểm của các phần khảo sát, và được xét từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu, căn cứ theo kết quả và tiêu chí riêng của từng trường.
Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức cho biết kỳ khảo sát này không chỉ giúp các trường tuyển chọn học sinh phù hợp, mà còn là cách đánh giá năng lực tổng quát về tư duy, ngoại ngữ và kỹ năng ngôn ngữ của học sinh. Đây cũng là năm thứ hai TP Thủ Đức áp dụng mô hình khảo sát thay cho hình thức thi tuyển để vào các trường có chất lượng giáo dục cao.
Cùng với việc tổ chức khảo sát, Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức cũng đẩy mạnh các hoạt động giáo dục trải nghiệm như Ngày hội STEM, qua đó giúp học sinh làm quen với các mô hình học tập tích hợp, phát triển tư duy toàn diện ngay từ bậc THCS.
Việc công bố công khai tỉ lệ chọi giúp phụ huynh và học sinh có cái nhìn cụ thể về mức độ cạnh tranh và cơ hội trúng tuyển, từ đó có kế hoạch ôn tập và lựa chọn phù hợp. Đây cũng là bước đi minh bạch, góp phần tạo niềm tin cho xã hội trong công tác tuyển sinh đầu cấp.
