Tin tứcĐây được xem là bước đi quan trọng nhằm vừa củng cố kiến thức cốt lõi, vừa mở rộng các kỹ năng cần thiết cho học sinh trong bối cảnh đổi mới giáo dục và chuyển đổi số.
Theo văn bản, nội dung dạy học buổi 2 được chia làm hai nhóm chính: từ nguồn ngân sách nhà nước và từ nguồn xã hội hóa.
Buổi 2 từ nguồn ngân sách
Với hình thức do ngân sách chi trả, phụ huynh không phải đóng thêm học phí.
Nội dung tập trung vào: Ôn thi tuyển sinh lớp 10 và ôn thi tốt nghiệp THPT (không quá 6 tiết/tuần, áp dụng từ đầu năm học).
Củng cố kiến thức cho học sinh có kết quả chưa đạt ở cuối học kỳ liền kề (không quá 2 tiết/môn/tuần). Với lớp đầu cấp, triển khai từ học kỳ 2; các khối còn lại thực hiện từ đầu năm.
Bồi dưỡng học sinh giỏi theo môn học (không quá 2 tiết/môn/tuần, áp dụng từ đầu năm đến thời điểm thi).
Cách làm này nhằm đảm bảo mọi học sinh đều được hỗ trợ kịp thời: học sinh yếu được phụ đạo, học sinh khá giỏi có thêm cơ hội bồi dưỡng chuyên sâu.
Buổi 2 từ nguồn xã hội hóa
Những nội dung mở rộng sẽ được triển khai bằng nguồn xã hội hóa gồm: hướng nghiệp, trải nghiệm, STEM/STEAM, kỹ năng sống, năng lực số, AI, ngoại ngữ, thể thao, văn hóa, nghệ thuật và tư vấn nghề nghiệp. Các hoạt động nhằm triển khai các đề án và kế hoạch của thành phố và ngành giáo dục cũng được tích hợp.
Điểm mới đáng chú ý là đưa AI, kỹ năng số và năng lực hội nhập vào chương trình buổi 2, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận sớm với công nghệ, đồng thời phát triển toàn diện cả thể chất lẫn tinh thần.
Sở GD&ĐT yêu cầu các trường sắp xếp số tiết buổi 1 và buổi 2 theo khung thời lượng quy định nhưng linh hoạt, phù hợp điều kiện từng đơn vị. Hình thức tổ chức cũng được khuyến khích đa dạng: học nhóm, tự học, câu lạc bộ, học trực tiếp hoặc trực tuyến, phối hợp trong và ngoài lớp học.
Ngoài giáo viên của trường, các chuyên gia từ tổ chức xã hội, cơ sở giáo dục đại học và doanh nghiệp có thể cùng tham gia giảng dạy. Đây được xem là điểm nhấn giúp nhà trường gắn kết chặt chẽ với thực tiễn xã hội và nhu cầu phát triển nhân lực mới.
